FECYT se ha unido a La Referencia

23 10 2020

FECYT se ha adherido a LA Referencia, la Red Latinoamericana de Repositorios de Acceso Abierto.

RECOLECTA será el nodo nacional a través del cual toda la producción científica española depositada en acceso abierto entrará a formar parte de una plataforma en la que participan 10 países que agregan a más de 100 instituciones, que da acceso a más de 2 millones de documentos científicos.

Podéis acceder a la NdP a través de los siguientes enlaces:

https://www.fecyt.es/es/noticia/fecyt-se-une-la-referencia-la-red-latinoamericana-de-repositorios-de-acceso-abierto

https://www.recolecta.fecyt.es/node/1247

Dehesa, el repositorio institucional de la UEx Dehesa, también es almacenado en Recolecta





Recursos educativos abiertos (Rebiun)

22 10 2020

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020, se ha publicado el Kit de REA (Recursos Educativos Abiertos); elaborado por el GT de Repositorios REBIUN (acción 6)

Se puede consultar directamente desde este enlace o en el portal de REBIUN

El kit de REA consiste en una traducción y adaptación, al contexto español, del recurso original OER Toolkit (de la  Colleges Libraries Ontario). Ofrece información y herramientas útiles para ayudar al personal docente y bibliotecario a entender qué son los REA y cómo crearlos, usarlos, reutilizarlos y compartirlos; además de guiar en su impulso e integración en la educación Superior. Comprobareis también que incluye ejemplos prácticos, vídeos, infografías y otros recursos de interés (como algunos materiales próximos, de REBIUN y del CEDEC) y que se estructura en ocho módulos temáticos: 

  • Sobre los REA: para introducirse en qué son los REA, que tipologías existen y cuál es su importancia.
  • Docencia: ayuda a aplicar prácticas abiertas en la docencia y el aprendizaje.
  • Curación: orienta sobre cómo localizar y evaluar REA para usar y compartir.
  • Creación: guía sobre cómo crear nuevos REA o adaptar recursos existentes en la educación.
  • Licencias: para conocer y saber aplicar las licencias abiertas a los recursos educativos.
  • Colaboración: estrategias para fomentar la colaboración e intercambio de REA entre profesorado, alumnado y personal de apoyo (biblioteca, diseñadores instruccionales, etc)
  • Defensa: informa sobre el valor de los REA, con el fin de influir en las decisiones que afectarán en la transformación de la educación
  • Sostenibilidad: proporciona herramientas y consejos sobre las prioridades clave de la sostenibilidad; desde políticas específicas hasta su financiación y el desarrollo de actividades formativas.




Actividades Rebiun durante la Semana Internacional de Acceso Abierto

22 10 2020

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto, que este año tiene por lema “Abrir con propósito” (19-25 octubre 2020), os hacemos llegar resumen del despliegue de acciones por parte de REBIUN vinculadas a la Acción 7 del Grupo de Repositorios. .

1.      Como en años anteriores, estamos recopilando todas las acciones y eventos puestos en marcha durante la OAWeek2020 por las instituciones miembros de REBIUN. Podéis consultarlo en la página: https://www.rebiun.org/acceso-abierto/general 

2.      Hemos elaborado el recurso “Testimonios abiertos”, recopilación de pequeños relatos en vídeo de los agentes implicados en el ciclo de vida de la investigación desde la ciencia abierta y en tiempos de pandemia. Podéis clicar en la galería de videos de cada una de las colaboraciones o hacerlo también a través del rosco en el cual se identifican los distintos roles. Esperamos que os resulte de interés. Intervienen:

o       Lucia da Silveiras. Estudiante visitante de la Universitat de Barcelona
o       Carmen Liñán. Directora de la Biblioteca de la Universidad de Córdoba
o       Jordi Prats. Gestor de repositorios de la Universitat Politècnica de Catalunya
o       Cristina Bojo. Biblioteca Nacional Ciencias de la Salud. ISCIII
o       Paula Clemente. Open Library of Humanities
o       Fernando Fernández Limos. Editor de Pharmacy Practice
o       Francisco Grimaldo. Profesor de la Universitat de València
o       Carlos Alario Hoyos. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III de Madrid
o       Jose Andrés Domínguez. Investigador de la Universidad de Huelva
o       Victoria Tsoukala. Policy Officer. Open Access and EOSC at EC, DG RESEARCH 

Podéis consultarlo en la página: https://www.rebiun.org/acceso-abierto/videos


3.      Finalmente os recordamos enlace del directorio actualizado de repositorios institucionales de REBIUN: https://www.rebiun.org/directorio-repositorios-institucionales 





La asociación de universidades G-9 ofrece acceso a más de 223.000 objetos digitales en abierto

21 10 2020

El G-9 se ha comprometido a realizar periódicamente difusión del impacto del Acceso Abierto en sus universidades. El resultado de ese compromiso es una infografía, que muestra los datos más relevantes relacionados con los recursos y resultados de la investigación ofrecidos de manera conjunta por las nueve universidades. A través del Acceso Abierto, la asociación de universidades G-9 ofrece acceso a más de 223.000 objetos digitales que suman más de 27 millones de descargas.

SEMANA INTERNACIONAL DE ACCESO ABIERTO

La Semana Internacional del Acceso Abierto es una iniciativa en la que universidades, instituciones y organizaciones fundamentalmente de carácter público y vinculadas a la investigación científica organizan diferentes actos con el objetivo de sensibilizar a científicos, políticos y ciudadanos sobre los beneficios del acceso abierto a la información científica y ayudar a conseguir que la investigación financiada con fondos públicos esté disponible también de forma pública. Se entiende por Acceso Abierto la provisión de acceso on-line a toda la información científica disponible de forma gratuita para el lector y bajo licencias que permitan su uso y explotación sin barreras económicas, legales ni tecnológicas.

Más información sobre las actividades organizadas en todo el mundo relacionadas con el acceso abierto en: http://www.openaccessweek.org/

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES

 El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, creada en 1997, conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.





Cifras del acceso abierto de la UEx 2020

20 10 2020




Semana del acceso abierto 2020

19 10 2020

Siete ventajas para las instituciones que apoyan el acceso abierto

  1. Se contribuye de manera sistemática a una mayor visibilidad de los investigadores, grupos, departamentos… ayudándoles a aumentar su alcance internacional
  2. Mayor presencia en la web, lo que mejora la posición institucional en los rankings web.
  3. Se contribuye a un crecimiento más rápido de la región y del país al proporcionar acceso a los resultados a centros de investigación más pequeños.
  4. Se estimulan nuevas alianzas y proyectos colaborativos, lo que puede aportar futuros ingresos a la institución.
  5. Hacer que el conocimiento generado por la institución esté en acceso abierto aumenta el valor de ésta, pues es más utilizado por los profesionales, las empresas y la industria.
  6. Se aumenta el impacto social y la reputación de la institución mediante la mayor visibilidad de la investigación en diferentes canales.
  7. Se demuestra el compromiso con la Ciencia abierta sin ambages.

  (Vanessa Proudman en  Proud2Know)





Exposición virtual: Galdós siglo XXI

14 10 2020

“Galdós siglo XXI” es el título de la exposición bibliográfica que este año tenía programada de forma presencial el Servicio de Biblioteca en los 4 campus de la UEx y que debido al confinamiento tuvimos que aplazar.

Dados los problemas de distanciamiento  que vivimos actualmente con motivo del Covid-19 y para garantizar la máxima seguridad a todos nuestros usuarios, hemos pensado que esta exposición virtual podría ser una alternativa a las que hemos estado celebrando años anteriores.

Las obras expuestas en este Homenaje del Servicio de Biblioteca de la UEx a Galdós, en el centenario de su muerte, pertenecen en su totalidad a sus fondos. Una parte de ellas ha sido seleccionada por su valor desde la perspectiva de la bibliofilia, y pertenece al llamado “Tesoro” de la Biblioteca. En otros casos, se presentan obras que permitan entender de forma rápida y gráfica la gran variedad de géneros en los que Galdós realizó incursiones, sin desfallecer en su innovación y genialidad, así como el interés que ha generado entre lectores y estudiosos.

El marco temporal de su larga vida como escritor pretende ser abarcado igualmente, y forma parte de las coordenadas que se combinan en esta exposición.

La introducción y notas ha corrido a cargo de Isabel Román Román, galdosista y profesora de la UEx.

!Visita esta exposición!





Nueva edición de Dialnet métricas

8 10 2020

La Biblioteca de la UEx participa en el proyecto Dialnet Métricas, del que se ha dado a conocer una nueva edición https://dialnet.unirioja.es/metricas, con una considerable ampliación de las disciplinas analizadas y mejoras en la presentación de resultados para simplificar la navegación al usuario.

Dialnet Métricas, al igual que Dialnet, es un proyecto elaborado en un entorno de cooperación bibliotecaria, un proyecto en el que las bibliotecas unimos esfuerzos para tratar de aportar nuevos servicios a nuestros usuarios de las áreas de sociales, jurídicas y humanas. En este momento colaboran las 45 bibliotecas que figuran en la página principal. Contamos también con el asesoramiento académico de algunos de los principales especialistas en este terreno.

La biblioteca universitaria de la UEx colabora con las siguientes tareas, en las que participan cinco personas a tiempo parcial, simultaneando con otras tareas habituales: carga de  referencias bibliográficas de las revistas fuentes que se nos asignan periódicamente., ie., referencias bibliográficas de cada artículo y posterior comprobación de datos.

Hay dos apartados principales:

1. El Índice Dialnet de Revistas (IDR) es un factor de impacto calculado a partir de las citas procecentes de revistas fuente incluidas en Dialnet. Actualmente pueden seleccionar 4 ediciones IDR (2016 a 2019) para estas 11 disciplinas:

En el caso del IDR, aporta información correspondiente a más de 1.000 revistas publicadas en España, incluyendo la edición correspondiente a 2019. El hecho de que en Dialnet disponga de los contenidos de prácticamente la totalidad de las revistas científicas que se publican en España permite disponer de un producto con un elevado nivel de objetividad.

2. Indicadores Dialnet, donde hay diferentes ranking en torno a la producción de cada investigador (áreas de conocimiento, por universidad…) y teniendo en cuenta todas las citas, no solo las de las revistas fuente. Hay avances para ampliar la cobertura de nuevas disciplinas: Historia, Derecho, otras Filologías…

En el caso de los indicadores Dialnet, aporta mucha información más allá de revistas: libros académicos, de capítulos de libros colectivos y aportaciones a congresos (más de un millón de registros) y de tesis doctorales.

Esto permite aportar indicadores que pueden resultar de interés para los agentes del sistema de la I+D+i (investigadores, editoriales y servicios de publicaciones, universidades y centros de investigación, organismos evaluadores y financiadores…), y nos permitirá seguir añadiendo nuevos indicadores en próximas versiones.





Escaparate de novedades (septiembre)

6 10 2020

Consulta  nuestras incorporaciones recientes





Sugerencias lectoras (octubre)

1 10 2020

Recuerdos del futuro: libro del club virtual “Nos gusta leer”

 

 

 

 

Galdós periodista: novedad bibliográfica destacada

 

 

 

 

En-línea: leer y escribir en la red: curiosidad bibliográfica

 

 

 

 

Principles of Virology: libro electrónico